Quando si pensa all'educazione cinofila, molte persone immaginano un educatore o addestratore cinofilo in un campo di addestramento, ostacoli, esercizi e cani che lavorano in uno spazio dedicato.
Eppure il cane non vive in un campo cinofilo.
Vive nella tua casa, nella tua famiglia, nel tuo quartiere, nei parchi che frequenta ogni giorno, davanti al cancello, in ascensore, in auto e durante le passeggiate quotidiane.
Quindi, per questo motivo ho scelto di lavorare direttamente nei contesti reali in cui il cane vive la sua vita, attraverso le lezioni individuali e di gruppo.
Uno dei principi che guida il mio lavoro è molto semplice:
Non porto il cane fuori dalla sua realtà. Entro nella sua realtà per aiutarlo a viverla meglio.
Questo significa osservare il cane nel suo ambiente quotidiano e comprendere ciò che accade davvero nella vita di tutti i giorni.
Molti comportamenti che preoccupano le famiglie si manifestano infatti in contesti molto specifici:
In un campo cinofilo questi comportamenti spesso non si vedono oppure si manifestano in modo completamente diverso.
Imparare qualcosa in un ambiente controllato può essere utile.
Ma poi il cane torna alla sua realtà.
Torna a vivere:
Per questo motivo ritengo importante aiutare il cane e la famiglia proprio nei luoghi in cui si trovano ad affrontare le difficoltà.
Un cane non vive un'esercitazione. Vive una quotidianità.
L'educazione a domicilio può essere particolarmente indicata per
Osservare direttamente le interazioni tra cane e bambini permette di lavorare sulla relazione, sulla gestione degli spazi e sulle modalità di comunicazione di tutta la famiglia.
Osservare il cane nel suo ambiente permette spesso di individuare dettagli che altrimenti passerebbero inosservati o si manifesterebbero in modo completamente diverso.
Mi è capitato di lavorare con una giovane cagnolina che seguiva la proprietaria in ogni stanza della casa e faticava a rimanere sola anche per pochi minuti.
In un campo cinofilo avrei probabilmente visto una cagnolina collaborativa e socievole.
Osservandola a domicilio è stato invece possibile comprendere meglio le dinamiche familiari, le abitudini quotidiane e alcuni piccoli dettagli che contribuivano ad alimentare quella difficoltà.
In un'altra situazione, un giovane cane mostrava difficoltà soprattutto durante le passeggiate. In alcuni contesti si bloccava, in altri mordeva il guinzaglio o aumentava rapidamente il proprio livello di attivazione.
Lavorare direttamente nei luoghi frequentati abitualmente dalla famiglia ha permesso di osservare gli stimoli reali e costruire strategie realmente applicabili nella vita quotidiana.
Talvolta il problema non riguarda soltanto il cane.
A domicilio posso osservare gli spazi, le routine, le interazioni tra le persone e il cane, individuando dettagli che spesso non emergono in un ambiente diverso.
E spesso è proprio una piccola modifica nella gestione quotidiana a produrre il cambiamento più significativo.
Non esiste una risposta valida per tutti.
I campi cinofili possono essere molto utili per determinate attività, per il lavoro in gruppo e per gestire alcuni stimoli in modo controllato.
Allo stesso tempo, molti percorsi educativi traggono enorme beneficio dal lavoro nei contesti reali.
Non si tratta di scegliere tra una soluzione giusta e una sbagliata.
Si tratta di scegliere il contesto più adatto agli obiettivi del cane e della sua famiglia.
Spesso le due modalità possono anche integrarsi tra loro.
L'educazione non riguarda solo esercizi e comandi.
Riguarda la relazione, la comunicazione e la capacità di affrontare insieme la quotidianità.
Per questo motivo il mio lavoro non consiste soltanto nell'insegnare qualcosa al cane.
Consiste nell'aiutare cane e famiglia a comprendersi meglio e a vivere con maggiore serenità le situazioni di ogni giorno.
Questo non significa che il campo cinofilo non abbia valore. Al contrario, in alcune situazioni può rappresentare una risorsa preziosa.
Tuttavia il mio punto di partenza rimane sempre la vita reale del cane.
Perché è lì che trascorre la maggior parte del suo tempo, è lì che nascono molte difficoltà ed è lì che, spesso, possono essere trovate le soluzioni più efficaci.
Non sempre sono le più semplici o le più veloci, ma sono quelle reali.
Perché la relazione non si costruisce in un luogo perfetto. Si costruisce nella vita di tutti i giorni.
Lavorare a domicilio non significa escludere le lezioni di gruppo.
Anzi, molto spesso le due modalità si completano a vicenda.
In alcuni percorsi inizio dal contesto domestico e quotidiano per aiutare cane e famiglia a costruire competenze, comunicazione e strategie utili nella vita reale.
Successivamente, quando il cane è pronto, possono essere inserite attività in piccolo gruppo, passeggiate educative o esperienze condivise con altri binomi.
Il gruppo non è un punto di partenza obbligatorio né un obiettivo da raggiungere a tutti i costi.
È uno strumento che può diventare utile quando aiuta il cane a consolidare gli apprendimenti e a vivere nuove esperienze in modo sereno e competente.
Non tutti i problemi possono essere affrontati da una sola figura professionale.
Alcune situazioni richiedono competenze diverse che lavorano insieme per il benessere del cane e della famiglia.
Per questo motivo, quando necessario, collaboro con veterinari e veterinari comportamentalisti.
Dolore, problematiche mediche, difficoltà emotive importanti, stati d'ansia, paure persistenti o comportamenti complessi possono avere origini differenti e richiedere una valutazione più ampia.
In questi casi ritengo fondamentale adottare un approccio multidisciplinare, dove ogni professionista mette a disposizione le proprie competenze per costruire un percorso coerente e realmente utile.
L'obiettivo non è trovare una soluzione rapida, ma comprendere il cane nella sua globalità e individuare gli strumenti più adatti alla specifica situazione.
Se ti stai chiedendo se questo approccio possa fare al caso tuo, ti invito a leggere le esperienze raccontate da chi ha già svolto un percorso educativo con me.